Revisión sistemática de la producción científica sobre la relación entre educación y distribución del ingreso (1977-2024)

Resumen

Este estudio realizó una Revisión Sistemática de la Literatura para investigar cómo se estudió la relación entre el nivel de educación y la distribución del ingreso entre 1977 y 2024. A partir del análisis de 101 artículos extraídos de las bases de datos Scopus y Web of Science, se encontró un crecimiento significativo en publicaciones sobre el tema, con un aumento promedio de 1,49% cada año durante todo el período, destacando su creciente relevancia en el ámbito académico. El análisis bibliométrico reveló la formación de cuatro grupos de autores influyentes, con predominio de estudios cuantitativos, especialmente regresiones. Sin embargo, la relación directa entre educación y distribución del ingreso a menudo se abordó de manera secundaria, centrándose principalmente en los debates sobre el crecimiento económico y la desigualdad del ingreso. Este estudio destaca la necesidad de seguir investigando cómo el nivel de educación impacta directamente en la distribución del ingreso. El estudio permitió identificar vacíos en la literatura y una serie de propuestas para futuras investigaciones.

Palavras clave: Educación. Distribución del ingreso. Desigualdad económica. Crecimiento económico. Revisión sistemática de la literatura.