Educação financeira: mensuração do conhecimento financeiro de alunos de uma Universidade Federal e sua correlação com os cinco grandes fatores de personalidade

Vinicius Gomes Marciano; André Luiz Medeiros

doi:10.24302/agora.v27.3978

Educação financeira

mensuração do conhecimento financeiro de alunos de uma Universidade Federal e sua correlação com os cinco grandes fatores de personalidade

Autores/as

Vinicius Gomes Marciano Faculdade de Ciencias Econômicas do Sul de Minas https://orcid.org/0000-0001-9957-8539
André Luiz Medeiros Universidade Federal de Itajubá https://orcid.org/0000-0002-9861-6449

DOI:

https://doi.org/10.24302/agora.v27.3978

Resumen

Biografía del autor/a

Vinicius Gomes Marciano, Faculdade de Ciencias Econômicas do Sul de Minas

Mestre em Administração. Professor da Faculdade de Ciencias Econômicas do Sul de Minas – FACESM. Itajubá. Minas Gerais. Brasil.

André Luiz Medeiros, Universidade Federal de Itajubá

Doutor em Administração. Professor na Universidade Federal de Itajubá-MG do Intituto de Engenharia de Produção e Gestão (IEPG) da UNIFEI; Itajubá. Minas Gerais. Brasil.

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Publicado

2022-03-31

Cómo citar

Marciano, V. G., & Medeiros, A. L. (2022). Educação financeira: mensuração do conhecimento financeiro de alunos de uma Universidade Federal e sua correlação com os cinco grandes fatores de personalidade. Ágora : Revista De divulgação científica, 27, 69–94. https://doi.org/10.24302/agora.v27.3978

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Número

Vol. 27 (2022)

Sección

Artigos

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