1.
Cheffer MH, Weizemann LP, Queiroz JFM, Rocha CAG, Capelario E de FS, Higarashi IH. Dimensões biopsicossociais na rotina escolar de crianças e adolescentes com transtorno do déficit de atenção e hiperatividade durante a pandemia de COVID-19: um estudo no município de Cascavel/PR, Região Sul do Brasil. Saúde e meio ambient.: rev. interdisciplin. [Internet]. 22º de junho de 2023 [citado 18º de maio de 2024];12:139-53. Disponível em: http://ojs.unc.br/index.php/sma/article/view/4764