IESBIK, Ivana da Rosa; HAAG, Aline; BUFFARA, Leonardo Trindade; TURECK, Fernando. Ensino da semiologia a partir da mobilização dos alunos no contexto da pandemia: um relato de experiência. Revista de Medicina UNC, [S. l.], v. 3, p. 01–08, 2024. DOI: 10.24302/rmedunc.v3.5001. Disponível em: http://ojs.unc.br/index.php/revmedunc/article/view/5001. Acesso em: 22 dez. 2024.