Lima, N.S. et al. 2013. Inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais em escolas do campo: desafios da docência em contextos multisseriados. Ágora : revista de divulgação científica. 18, 1 (abr. 2013), 116–130. DOI:https://doi.org/10.24302/agora.v18i1.247.