FRAGMENTAÇÃO FLORESTAL: UM ESTUDO DA ECOLOGIA DA PAISAGEM EM CURITIBANOS (SC)

Resumo

A exploração madeireira de espécies arbóreas da Floresta Ombrófila Mista na região de Curitibanos, iniciada em 1940, estimulou o crescimento e o desenvolvimento do município, favorecendo o surgimento de inúmeras serrarias que incrementaram a economia local. Porém, os recursos florestais se esgotaram e os sinais da degradação tornaram-se visíveis. A intensa ação antrópica fragmentou áreas contínuas de mata, afetando a biodiversidade local. Neste contexto, para ampliação de ações de proteção da Floresta Ombrófila Mista, fez-se uma análise dos fragmentos florestais a fim de elaborar um diagnóstico dos sistemas de formação da paisagem. Dos 307 fragmentos mapeados,196 (63,9%) apresentaram área menor que 46 ha, 32 (10,4%) entre 46,1 a 65,2 ha e 79 (25,7%) acima de 65 ha. Os fragmentos remanescentes ocupam uma área de 17.086,8 ha representando 17,9% da área total do município. Foram selecionados onze fragmentos e, a partir da análise da estrutura (área, forma, distância entre eles), bem como o tipo de vizinhança, constatou-se que os remanescentes apresentam formato irregular e estão circundados por áreas agrícolas e pastagem, sujeitos a vários tipos de distúrbios.O levantamento fitossociológico  realizado em quatro fragmentos constatou que a Araucaria angustifolia, representa maior número de indivíduos arbóreos, apresentando valores de abundância, dominância e freqüência superiores às demais espécies. Dentre as famílias amostradas, Myrtaceae e Lauraceae foram as que apresentaram maior número de espécies. Recomenda-se a adoção de um plano para ações conservacionistas, o qual deve ser precedido de maior envolvimento do poder público com empresários e proprietários de terras, estimulando-se a criação de Reservas Particulares de Patrimônio Natural (RPPN), recuperação de matas ciliares, adoção de sistemas agroflorestais e incentivo à agricultura orgânica, levantamento de potencialidades para o desenvolvimento do ecoturismo e implementação de programas de Educação Ambiental.